Fortbildung & Teamtag für Kitas, Horte, OGTS & Schulen
Lärm, Unterbrechungen, Personalmangel, herausfordernde Kinder, Elternkommunikation:
Viele Teams arbeiten dauerhaft am Limit.
Das Knöttner-Flur-Modell® macht Belastung sichtbar, klärt Prioritäten
und stabilisiert Team-Absprachen – klar, bildhaft und umsetzbar.
Hinweis: Knöttner-Flur-Modell® ist eine Markenbezeichnung (DPMA-Anmeldung).
Dieses Angebot ist keine Therapie und ersetzt keine Diagnostik – es ist Team- und Strukturarbeit im pädagogischen Alltag.
- Kitas, Krippen, Horte, OGTS, Grund- und Mittelschulen
- Teams, die Überforderung reduzieren und wieder handlungsfähig werden wollen
- Leitungen, die eine gemeinsame Sprache für Belastung, Eskalation und Teamdynamik suchen
Überlastung im pädagogischen Alltag ist meist strukturell
Das Problem ist selten fehlende Kompetenz. Es ist die Menge an offenen Themen gleichzeitig:
- Dauerlärm & permanente Unterbrechungen
- herausforderndes Verhalten, starke Gefühle, Eskalationen
- Elternkommunikation, Erwartungen, Konflikte
- Personalmangel, Ausfälle, Springer-Situationen
- Organisation, Dokumentation, „noch schnell erledigen“
Ergebnis: Alarmmodus – und ein Team, das keine Luft mehr bekommt.
„Unsere Mitarbeitenden sind gut – sie sind nur dauerhaft über ihrer Kapazität.“
Genau hier setzt das Knöttner-Flur-Modell® an: Es sortiert Belastung, schafft Klarheit
und ermöglicht realistische Entlastungsschritte – ohne Zusatzbürokratie.
klarere Absprachen
mehr Fokus
stabilere Teamkultur
Knöttner-Flur-Modell®: sichtbar machen – ohne Schuld, ohne Fachjargon
Der Alltag wird als „Flur mit Türen“ erklärt. Jede Tür steht für einen Bereich, der Energie zieht.
Wenn mehrere Türen offenstehen, entsteht Überforderung.
Das Modell zeigt, welche Tür die Hauptlast erzeugt – und was konkret entlastet.
Typische Türen im Team
- Gruppendynamik, Konflikte, Teamkommunikation
- Elternkommunikation & Erwartungsdruck
- Störungen, Unplanbares, Unterbrechungen
- Organisation, Aufgaben, Dokumentation
- Lärm, Zeitdruck, Personalmangel
Typische Türen bei Kindern
- Überreizung & Müdigkeit
- Streit / Beziehungsthemen
- Gefühle, die noch nicht benennbar sind
- Leistungsdruck (v. a. Schule/OGTS)
Alltagsfrage: „Welche Tür ist gerade offen – bei uns / beim Kind?“
Formate (Inhouse)
Option A – Struktur-Impuls (60–90 Minuten)
- Einführung + Team-Check (Belastung sichtbar machen)
- Priorität klären: eine Haupttür statt fünf Baustellen
- 1–2 sofort umsetzbare Team-Absprachen
Option B – Workshop (3–4 Stunden)
- mehr Praxis & Fallarbeit
- Teamvereinbarungen, die im Alltag halten
- optional: Kinder-Perspektive (je nach Setting)
Option C – Teamtag
- Vertiefung + Transferplan für 4–6 Wochen
- Rollenklärung, Schnittstellen, „Störquellen“ entlasten
- konkrete Routinen (kurz, realistisch, machbar)
Option D – Begleitung (2–4 kurze Follow-ups)
- ideal zur Verankerung im Team
- online & vor Ort kombinierbar
- kurze Check-ins bei Belastungsspitzen
Richtpreise auf Anfrage – abhängig von Format, Dauer, Teilnehmerzahl und Einsatzort.
(Kleinunternehmerregelung §19 UStG – kein Ausweis von Umsatzsteuer.)
So läuft die Zusammenarbeit ab
- Kurze Abstimmung (10–15 Min.): Ziel, Format, Rahmenbedingungen
- Durchführung: Impuls / Workshop / Teamtag (vor Ort oder online)
- Transfer: klare Prioritäten + nächste Schritte (4–6 Wochen)
Was sich nach dem Teamtag verbessert
- Entlastung im Alltag durch klare Prioritäten
- Weniger Eskalation, weil Auslöser schneller erkannt werden
- Bessere Teamkommunikation durch eine gemeinsame Sprache
- Mehr Fokus statt Dauer-Feuerwehrmodus
- Weniger Reibung in Elternkommunikation durch klare Bilder
„Endlich können wir Belastung besprechen, ohne dass es persönlich wird.“
Konzept als PDF
Das ausführliche Konzept (Module, Nutzen, Ablauf) können Sie hier herunterladen:
Tipp: Wenn Sie mir 2–3 Rahmeninfos schicken (Teamgröße, Setting, Ziele), bekommen Sie eine schnelle, passende Format-Empfehlung.
Optional: Einzelbegleitung für pädagogische Fachkräfte
Für Fachkräfte, die ihre eigene Belastung sortieren und wieder handlungsfähig werden möchten –
klar begrenzt, ohne Abo, ohne Endlos-Begleitung.
Rahmen
- 4 Termine à 60 Minuten (online)
- klarer Prozess – kein Endlos-Coaching
- keine Aufgabenflut zwischen den Terminen
Preis
360 € gesamt (4 × 60 Minuten)
Zahlung in 1 oder 2 Raten möglich.
Ablauf
- Termin 1: Orientierung – was belastet wirklich?
- Termin 2: Ordnung – was ist verhandelbar, was nicht?
- Termin 3: Entlastung – realistische Schritte, die halten
- Termin 4: Stabilisierung – früh erkennen, besser steuern
Hinweis: Dieses Angebot ersetzt keine Therapie und ist nicht für akute Krisen gedacht.
Für Einrichtungen bleibt der Schwerpunkt dieser Seite: Inhouse-Fortbildungen & Teamtage.
FAQ – Pädagogische Teams
Ist das Supervision oder Therapie?
Nein. Es ist eine Fortbildung / strukturierte Teamarbeit mit einem klaren Modell,
um Belastung zu sortieren und Absprachen alltagstauglich zu machen.
Was braucht ihr als Vorbereitung?
Minimal. Zwei Infos reichen: Setting (Kita/Schule/OGTS), Teamgröße, Ziel (z. B. weniger Eskalation / bessere Absprachen).
Kein Papierkrieg.
Kann das auch online stattfinden?
Ja. Impuls und Follow-ups funktionieren online sehr gut. Für Teamtage ist vor Ort meist stärker – hängt vom Ziel ab.
Kontakt & Anfrage
Sie möchten das Knöttner-Flur-Modell® in Ihrer Einrichtung nutzen? Schreiben Sie mir – vieles klärt sich in wenigen Minuten.
Kein Verkaufsgespräch. Kein Druck. Sie bekommen eine ehrliche Einschätzung, welches Format für Ihr Team Sinn ergibt.
Thomas Knöttner
Praxis für LebensStruktur & Perspektive
Eltmann (Landkreis Haßberge) · Einsatzraum: Haßberge · Bamberg · Schweinfurt · Haßfurt · Unterfranken/Oberfranken
Hinweis: Fortbildung/Teamarbeit – keine Therapie, keine Diagnostik. Bei akuten Krisen gilt die fachliche Zuständigkeit vor Ort.