Praxis, Publikationen und institutionelle Einbindungen meiner Arbeit als Coach, Trainer und Entwickler des Knöttner-Flurmodells®.
Ziel: Überlastung sichtbar machen, Prioritäten klären und wieder handlungsfähig werden – in pädagogischen Teams, psychosozialen Kontexten, Kliniken und der Erwachsenenbildung.
Auftraggeber & Einbindungen (Auswahl)
Durchgeführt u. a. für folgende Träger/Einrichtungen (Referenznennung nach Freigabe bzw. im üblichen Rahmen). Pilotformate sind entsprechend gekennzeichnet.
Veröffentlichungen & Fachbeiträge
Fachartikel (pädagogischer Kontext)
„Wenn zu viele Türen offen stehen – wie ein einfaches Bild Überlastung im Kita-Alltag sichtbar macht“
Veröffentlicht auf Erzieherin.de.
Fachpublikation (in redaktioneller Abstimmung)
Fachbeitrag in der Rubrik „Coaching-Tools“ im Coaching-Magazin (RAUEN Verlag).
Aktuell in redaktioneller Prüfung.
Bücher & Arbeitsmaterialien
- „Stark trotz allem“ – Band 1–3
Workbook-Reihe zur mentalen Stabilisierung, zum Strukturaufbau und zur Neuorientierung nach Überlastung oder Reha. - „Stark bleiben im Arbeitsalltag“ – Band 1–5
Fachreihe zu Struktur, Selbstorganisation, Kommunikation, Teamkultur und Führung unter Belastung. - „Knöttner-Flurmodell® – Praxis-Workbook“
Arbeitsmaterial mit Visualisierungen, Analyse-Tools und Transferübungen für Teams, Fachkräfte und Einrichtungen.
Praxis & Einsatzfelder
- Strukturformate & Inhouse-Angebote für Kitas, Horte, Schulen und soziale Einrichtungen
- Workshops & Impulse zu Stress, Struktur, Grenzen und Teamkommunikation
- Transfer-Bausteine für Kliniken, Reha-Einrichtungen und Nachsorgekontexte
- Einzelbegleitungen mit klarer Struktur, Zielorientierung und zeitlicher Begrenzung
Typische Wirkungen: gemeinsame Sprache im Team · klarere Prioritäten · weniger Eskalationsdynamiken · höhere Handlungssicherheit im Alltag
Praxisbeispiele (Auswahl)
Teamformat – Kindertageseinrichtung (12 Personen)
Ausgangslage: hohe Belastung, Spannungen, steigende Ausfälle
Ergebnis: Prioritäten klarer, gemeinsames Vokabular, spürbare Entlastung im Alltag
Gruppenformat – Teilzeit-Team
Ausgangslage: unklare Zuständigkeiten, Dauerunterbrechungen
Ergebnis: bessere Abstimmung, weniger Konflikte, mehr Handlungssicherheit
Einzelbegleitung – nach Reha
Ausgangslage: Überforderung beim Wiedereinstieg, innere Unruhe
Ergebnis: klare Schritte, stabilerer Alltag, höhere Selbstwirksamkeit
Institutionelle Einbindung
- Evangelisches Bildungswerk Oberfranken-Mitte
Fortbildungs- und Kursangebote zu Stress, Struktur und mentaler Gesundheit. - Volkshochschule (VHS) Landkreis Haßberge
Dozent in der Erwachsenenbildung. - Gesundheitsregionplus Landkreis Haßberge
Beiträge/Einbindung im Rahmen regionaler Gesundheits- und Präventionsformate. - AWO
Pilotformat (BGM/Teamstruktur) – Umsetzung im vereinbarten Rahmen.
Berufliche Tätigkeit
bfz – Berufliche Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft
Jobcoach und Ausbilder (u. a. BV/BvB-Klassen). (Angestelltenverhältnis – keine Auftraggeber-Referenz.)
Qualifikation & fachlicher Schwerpunkt
- Systemischer Berater & Coach (IHK & SGCD)
- Stressmanagement-Trainer (AHAB Akademie)
- Schwerpunkte: Belastungsdynamiken, Strukturaufbau, Rollenklärung, Teamkommunikation
- Prävention und Stabilisierung nach Überlastung und Krisen
Hinweis: Referenzen aus konkreten Einrichtungen werden – abhängig von Kontext und Datenschutz – anonymisiert dargestellt oder nach ausdrücklicher Freigabe benannt.